《盗取》-梦的构成 筒井康隆之思 《红辣椒》的基因来自日本作家筒井康隆,...
谭伟
对《盗取》这个作品，刘斌老师的解读非常清晰：以自己对于传统文化精神深切的喜爱和体悟感受，将带有中国标识性的传统视觉元素，以盗取之名，将其表现得充满意外、质性和淋漓，令人在惊诧之中重新审视、品读民族文化的过往，或可重新关照天地万物，重新解读理解‘物以载道的内涵。我希望每位观者带着各自的体验、知识以及思维去判断，我把作品放在一个更开放的位置，无形当中给大家一种想象的空间，甚至给人某种思考。
当我们进入研究生阶段时，创作已经不仅仅是某种纯粹的技术和专业问题了，并且老师的思维是非常活跃的。他们往往会根据我们个人的具体情况去点拨，导师便是一个引导的作用。可能师生之间无意的一次交谈，学生就能从中得到某种启示，这就需要我们有敏感度，然后把它放大，转换成一种语言、一种延伸。
现在很多人说美院好像教不出更多的好的艺术家了，如果我们仅仅从一种功能、文凭的目的出发，那势必会变得特别局限。既然大家进入这个学校、选择这个行业，不管将来的出路怎样，不管你是学环艺也好，学造型也好，大家肯定是抱着一定的梦想和理想进入学校的，那我们何不以最单纯、最赤诚的心去对待呢？这样我们会更安静，认认真真地在学校里把该做的事情做好，这就是我自己的感受。所以我特别珍惜这段时光，因为当你出了美院、进入社会后，你会发现这两者之间的区别太大了，能够和你产生交流的这种群体会特别受限，甚至会让你感觉特别孤独。而每当回到美院时，你又会找到一种亲切感，一种回家的感觉。
关于毕业季，我的第一感觉，朝气。我觉得学校这样做，很多人会来关注我们，这挺好。我在展览期间常常和陌生的观者聊天，我特别高兴，我会告诉他们不要把艺术想得太深奥，有时候它其实是一种很直接的东西。毕业展中我最关注的是实验艺术学院，他们的作品很好，他们的学习思维太活跃了，动手能力、布展方式，都给我留下了很深的印象。
