...津创意产业发展模式研究
马自周
摘 要：创造性设计思维发展的内在规律是设计思维研究领域最富挑战性的研究内容。文章依据创造性设计思维学说，在解析产品设计过程创造性设计思维发展阶段的内在机理基础上，建构了创造性设计思维的阶梯开发模式。
关键词：设计思维 创造性设计思维 阶梯开发模式
检 索：www.artdesign.org.cn
Abstract ：The inherent laws of development of creative design thinking research is to study the contents of the most challenging areas. This paper based on the theory of creative design thinking and the internal mechanism of product design process to resolve the creative design thinking on the stage of development to construct a ladder of development model.
Keywords ：Design Thinking， Creative Design Thinking， Ladder Development Model
Internet ：www.artdesign.org.cn
在现代设计思维研究中，创造性设计思维产生和发生机制是该领域最富挑战性的研究问题。近些年来在工业设计领域，有不少专家学者把设计思维和设计管理融为一体进行研究，探索创造性设计思维发展的内在规律，以此来指导和管理成功的设计活动；本文即是这类研究的一种新的尝试。
一、创造性思维阶段与创造性设计思维
创造性思维是人类创造性的核心和灵魂，创造性思维研究涉及心理学、创造学、人工智能、计算机等学科领域。比较各种“创造性思维”定义可以发现，创造性思维包含了发现尚未被认识的事物，发明尚未存在的新事物和对己有成果进行的创新和发展这三个组成部分。人们的创造性思维活动被看成是一种过程、一种状态或者一种结果。1926年，英国心理学家华莱士（Wallas）首次深入研究了创造性思维的心理活动过程，提出该过程包括准备期、孕育期、明朗期和验证期这四个阶段，开创了创造性思维阶段学说。
设计思维是一种以情感为动力，以抽象思维为指导，以形象思维为其外在形式，以产生审美意象为目的的创造性高级思维模式。设计思维的创造性一方面表现在设计思维的对象或结论的新颖性上，另一方面体现在设计思维劳动采用的方式、方法的新颖性上。创造性设计思维本质上是以创新为目标的一种高级、复杂的脑力劳动，这种原创性思维劳动是一个由量变到质变，从内容到形式又从形式到内容的多层阶创见性设计思维活动过程。英国学者蕾切尔·库珀等把设计创造过程分为洞察、准备、筹划、启示和验证五个阶段，并认为“设计师的内在创造过程”是由“定义问题、理解问题、思考问题、发展概念、细节设计及测试”五个环节所组成。美国设计管理顾问特里·李·斯通把设计思维放在客户需求驱动下的设计流程中进行研究，她认为“设计是一门应用性的创意学科”，是“一个过程，一项服务，一种思考方式”。她还提出由创意构思、创意提炼和创意实施三阶段构成的创造性设计流程。美国设计管理协会（DMI）主席托马斯·洛克伍德把设计思维定义为“一种发现未被满足的需求和机会，并创造新的解决方案的方法。”他认为：“设计思维的本质是以人为中心的创新过程”“设计思维的目标是使消费者、设计者和商业人士均参与到一个统一的流程里，这个流程可以适用于产品、服务甚至商业体验。”
二、产品设计过程与创造性设计思维发展阶段
产品设计过程一般包含：项目前期沟通环节，市场调查环节，产品分析环节，概念设计环节，外观设计环节，结构设计环节，软件设计环节，试产跟踪环节和市场反馈环节。在产品设计开发多环节运行系统中，设计师是艺术设计思维的直接实践者，他们用科学的方法考察界定对象，迸发灵感和顿悟的优良创意，用形象的设计语言创新表达设计主题，用新颖丰富的手段强化设计对象的空间认识和视觉记忆，将创造性思维构思展现为技术与设计完美结合的大众消费品，从而创造新的价值，提高人们的生活质量。基于设计艺术原理和科学基础，创造性设计思维构造和演进逻辑可以着重从以下四个思维发展层级阶段来研究提炼。
一是创造性设计思维的激发阶段。这是从事产品设计项目的设计师生发创造性设计思维的启动阶段。创造性设计思维的激发必须以顾客需求和项目要求为主导，唤醒、触发、激励有关设计项目的创新、创造性设计思维，生成“灵感”。主要应就顾客价值、使用、审美、情感等需求，发掘创造性设计思维激发的价值、功能、艺术、感受诸创造方向，研究总结能够提高设计创新力和创造效率的思维策略与方法技巧。
二是创造性设计思维的深化阶段。这一阶段的核心是要把激发阶段触发的“灵感”发展成为产品的创意构思。创造性设计思维的深化必须基于顾客需求和项目要求，研究顾客价值创造与产品项目设计策略；以项目（产品）设计创意构思、设计标准确定、项目（产品）概念设计为对象，研究创造性设计思维如何深化发展问题。必须基于市场分析、设计方向、客户反馈，从设计本质、资源管理、设计开发、思维逻辑等多维角度，研究论述创造性设计思维的深化开发——提炼设计的方法路径和发展模式。
三是创造性设计思维的细化或呈现阶段。这一阶段的核心是要把深化阶段形成的“创意构思”发展成为产品的设计方案。创造性设计思维的细化必须以顾客需求和项目规划为指导，把项目（产品）产品的创意构思通过细化设计、初步设计、提炼设计、设计测试等最终形成产品设计方案而呈现出来。这一阶段着重研究创造性设计思维如何细化成型问题，需要从设计活动进程、项目（产品）设计开发步骤、设计思维发展和思维呈现方式等角度，研究论述创造性设计思维的具象化展示——整合呈现的意识、方法和路径。endprint
四是创造性设计思维的转化或实现阶段。这一阶段的核心是要把呈现阶段完成的“设计方案”转化生产成为物质形态的产品，从而实现顾客需求和设计思维创意。创造性设计思维的转化必须以顾客需求满足和市场检验为设计实现标准，研究在工业设计方案实施、市场宣传推广、设计方案的物态转化、设计物生产制造等后设计阶段，设计者如何通过设计方案实现过程的参与、跟踪、监督、修正来进一步完善既有设计，开展服务设计，实现顾客需求，升华和实现创造性设计思维。
通过这四个设计思维发展阶段的逻辑递进和系统提升，最终将创造性思维理念与设计思维、设计管理过程有机融通，从工业设计项目的开发与管理流程视角，揭示创造性设计思维有效发展过程的内在运行机理和方法规则。
三、创造性设计思维的阶梯型开发模式
依据创造性思维阶段与创造性设计思维学说，运用上述产品设计过程与创造性设计思维发展阶段的内在规律和升华逻辑，可以构造创造性设计思维的阶梯型开发模式如图所示。（图）
由图可见，创造性设计思维之树象征着一般产品设计开发的思维创造过程。设计思维激发阶段即创造性设计思维之根，乃是吸收市场和消费者的“大地”养分输送给更高层级设计思维的根本。基础层级的“设计思维之根”，依靠深层次的消费者理解和终端用户同理心捕捉，发现可设计生产的用户未被满足的需求，探讨最广泛的解决方案，触发和涌现设计思维创新创造灵感，萌发产品设计的创意、理念或概念。这一阶段的有形工作要件为：用户需求分析和目标要求理解；背景资料和信息收集；创新创造思维触发、激荡；设计创意和理念生成。
设计思维深化阶段即创造性设计思维之干，乃是将下层“设计思维之根”吸收的养分和上层“设计思维之叶”制造的有机物进行输导配送，维持设计之树生机的支撑主干。第二层级的“设计思维之干”，依靠深化想象力产生新的创意和解决方案，用图片、文字、道具等工具发挥并整合人们的集体想象力，用具体形式探索新的概念，超越企业模式和能力考虑最广泛的设计解决方案，运用快速的原形设计和迭代，根据客户确认的设计方向深化产品设计概念。这一阶段的有形工作要件为：产品/项目设计创意构思；设计策略和标准确定；产品/项目概念设计；设计创意和概念深化。
设计思维呈现阶段即创造性设计思维之叶，乃是把下两层输送的“设计养分和有机物”与阳光（市场用户能量）进行光合作用，制造（设计）果实养分的主要层级。第三层级的“设计思维之叶”，伴随设计概念的不断深入，运用设计打样、动画演示、模型等形式把设计思维成果视觉化呈现出来，构建初步的设计方案；根据客户的理解、补充和修改，对多种设计原型和概念草案比较权衡，选择设计方向，进一步提炼设计方案；提炼的设计方案提交客户补充、修改并确认，再进行设计的测试、验证和不同方案比较，完成新一轮修改完善后确定最终设计方案。这一阶段的有形工作要件为：产品/项目的细化设计；形成初步设计方案；客户反馈，进一步提炼设计方案；通过最终设计方案。
设计思维转化阶段即创造性设计思维之果，乃是集下三层设计思维创造之力共同作用而产生设计产品之果，最终完成设计思维创造活动的环节。第四层级“设计思维之果”的有形工作要件为：落实关键因素，设计产品材料等，着手实现设计；通过指导、监督试制和生产工作，把设计思维转化为预期的物质形态产品；接受产品销售、服务和客户使用、体验情况反馈，弥补和完善创造性设计思维，最终完成产品设计项目。
结语
创造性设计思维的阶梯型开发模式把市场分析和客户需求作为原动力，遵循工业产品设计开发的流程环节和项目运行过程，描述了创造性设计思维的孕育、激发、深化、明朗、验证等发展特点和内在规律，反映了以客户需求实现为主导的产品设计思维开发层级和创造性演进逻辑。这一成果可能在工业设计项目的创造性设计思维孕育机理、发展模式、强化方法上有所创新。不仅有助于指导人们的创造性思维劳动，获得更好的创造性设计成果；而且可用于设计人才的创造性思维能力开发和设计创造力培养。
参考文献
1.托马斯﹒洛克伍德.设计思维：整合创新、用户体验与品牌价值[M].北京：电子工业出版社，2012.
2.特里﹒李﹒斯通.如何管理设计流程：设计思维[M].北京：中国青年出版社，2012.
3.蕾切尔﹒库珀、迈克﹒普莱斯.设计的议程：成功设计管理指南[M].北京：北京理工大学出版社，2012.
4. Wattanasupachoke， Teerayout. Design Thinking， Innovativeness and Performance： An Empirical Examination [J]. International Journal of Management and Innovation Volume 4 Issue 1 （2012）： 1-14.endprint
